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參加德州戶外拓展的一些好處,哪有戶外拓展幫助孩子提高:自信--提高自信心,勇于超越自我:釋放壓力,教會(huì)營員樹立正確人生觀,提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂觀的健康心態(tài);讓營員們?cè)诨顒?dòng)中開放自我、超越自我,從而開發(fā)自身潛能,肯定自我價(jià)值,提高自信心。溝通--學(xué)會(huì)溝通,融洽人際關(guān)系:針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同實(shí)施快樂成長--青少年身心突破拓展訓(xùn)練,讓營員們了解生活學(xué)會(huì)溝通,學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。
震琳“拓展訓(xùn)練”已經(jīng)家喻戶曉,成為戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)的代名詞。迄今為止,威海戶外拓展訓(xùn)練已經(jīng)成為國內(nèi)較知名、專業(yè)的服務(wù)于各類企事業(yè)單位、協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。德州戶外拓展培訓(xùn)這一稱謂的變化反映, 為客戶提供服務(wù)的課程模式,在設(shè)置上更具個(gè)性化,強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力和整合功能,是基于商業(yè)模式的培訓(xùn),讓企業(yè)增加更多的用戶粘性,洞悉供應(yīng)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈之間的變化和內(nèi)在邏輯。與其它行業(yè)不同的是,哪有戶外拓展的服務(wù)模式基于線下服務(wù)和互動(dòng),而互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)無法提供全面的服務(wù)內(nèi)容,但這并不影響互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)。
豐富學(xué)員的知識(shí)面。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在哪有戶外拓展里,學(xué)員們會(huì)暢游在知識(shí)的海洋里,學(xué)習(xí)到許多無法在學(xué)校和書本里無法獲得的知識(shí),實(shí)踐與學(xué)習(xí)的相結(jié)合,德州戶外拓展的實(shí)踐活動(dòng)與書本的知識(shí)的相輔相成,實(shí)踐學(xué)習(xí)與游玩的相結(jié)合,讓學(xué)員們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中玩樂,從而增加自身的認(rèn)知,為未來做好充足的準(zhǔn)備。
哪有戶外拓展在參與社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的過程中能把理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來;具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及在參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績。哪有戶外拓展要求大學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的專門知識(shí)和多門學(xué)科的專業(yè)知識(shí);能深入思考和探索人類社會(huì)所面臨的一些重大問題;熟練掌握一到兩門外語和熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化工具;對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)以及人與自然關(guān)系有總體性的把握,具有較高的文化素養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn);具有對(duì)新技術(shù)、新觀念的跟蹤和鑒別能力;具有創(chuàng)新的意識(shí)和思維習(xí)慣。
德州戶外拓展從空間距離與地理環(huán)境來分類:高空類型、低空類型、水上類型、場地類型、山地類型、室內(nèi)類型、室外類型等;從培訓(xùn)目標(biāo)與達(dá)成目標(biāo)來分類:時(shí)間管理類型、團(tuán)隊(duì)管理類型、執(zhí)行力提升,溝通技巧類、企業(yè)文化鍛造類、工作技巧改善類、領(lǐng)導(dǎo)力提升類型等;從企業(yè)文化來分類:團(tuán)隊(duì)文化鍛造類、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與突破類、個(gè)人潛能與突破類、員工歸屬與價(jià)值觀認(rèn)同類、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)融合類等;從心理學(xué)與人文素養(yǎng)范疇分類:外在行為模式改善、內(nèi)心心理素養(yǎng)提升等等;
德州戶外拓展安全有趣,容易被學(xué)生接受。然而,威海企業(yè)拓展基地的目標(biāo)是讓學(xué)生將拓展活動(dòng)的收獲應(yīng)用到工作中。如果沒有專業(yè)培訓(xùn)老師的指導(dǎo)和建議,很難達(dá)到理想效果。通過拓展運(yùn)動(dòng)培訓(xùn),可以整合團(tuán)隊(duì),發(fā)掘每個(gè)人的較大潛能,這才是德州戶外拓展的真諦。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體的力量被無限放大,使團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力得到提升,從而達(dá)到擴(kuò)張的意義,團(tuán)隊(duì)的價(jià)值得到升華。拓展訓(xùn)練是一套能夠塑造團(tuán)隊(duì)活力,促進(jìn)組織成長的訓(xùn)練課程。是一套專門為滿足企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的戶外開發(fā)模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富生動(dòng),意義深遠(yuǎn)。以經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)為教育手段,學(xué)生參與的培訓(xùn)將成為他們難忘的經(jīng)歷,能夠牢牢扎根于團(tuán)隊(duì)和每一個(gè)成員的潛意識(shí)中,能夠在以后的工作合作中揮發(fā)其應(yīng)有的效果。
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