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在家靠父母,出門靠朋友。越來越多的父母發(fā)現(xiàn),通過參加專業(yè)的拓展培訓,以寓教于樂的體驗式的學習方式,能夠一舉多得。既能讓孩子學到更多的新知識,開闊視野;參加榮成拓展培訓又能在夏令營中結識更多的新朋友,在同齡人的圈子中敞開心扉,全力綻放,建立全新的友誼,學會自我獨立。
基于信任而建立的關系是提高影響力和包容性的基礎??突岢隽艘恍┛梢詭椭鐕髽I(yè)與全球其他同行有效建立關系,并朝著共同目標展開合作的原則,如:真誠地關心他人;真誠地贊美對方;做一個善于傾聽的人;鼓勵他人談論他們自己等等。無論是當面溝通,還是異地交流并建立起成功的關系,這些原則都是有效的。榮成拓展培訓中典型的建立信任的項目便是信任背摔,積極快速的建立信任。
在互聯(lián)網大行其道,人與人之間遠不如人機對話更密切的時代,定制化的線下體驗式培訓引領著另一個時代。從量變到質變,震琳將拓展培訓與中國企業(yè)的管理模式結合起來,從肢體語言進行企業(yè)的管理訓練。在互聯(lián)網大行其道,人與人之間遠不如人機對話更密切的時代,定制化的線下體驗式培訓引領著另一個時代。伴隨著體驗經濟而問世的。榮成拓展培訓是基于組織平臺,強調的是團隊意識、學習型組織,以及對市場進行前期的培育和引導。除基礎培訓以外, 更強調是情感學習,強調人性化,這是中國拓展培訓的早期模式。
拓展訓練,就是可以通過體驗式的團隊活動,讓團隊成員和領導發(fā)現(xiàn)問題,并在培訓活動中總結問題的解決方案??梢哉f,專業(yè)的拓展培訓是量身定做的,它的訓練效果是根據(jù)企業(yè)對培訓后期的轉化工作強度來決定的。訓拓展練的對象一般是團隊,目的一般是達到團隊建設。近年來,專業(yè)的拓展培訓在我國得到迅速的發(fā)展,很多企事業(yè)單位、大中小院校和親子家庭都愿意選擇戶外拓展的運動方式。但是鑒于很多企業(yè)對拓展訓練還不是太了解,且一般企業(yè)對于拓展訓練的認識存一些問題。
自主學習,專業(yè)的拓展培訓的素質拓展訓練使參與者置身于教學過程中,為參與者創(chuàng)造自然放松的氛圍和自主學習的時間和空間,通過他們獨立的分析、探索、實踐、質疑、創(chuàng)造來完成學習目標,達到自主學習的目的。個性培養(yǎng),榮成拓展培訓的素質拓展訓練充分尊重參與者的學習方式,不設定統(tǒng)一的學習目標和統(tǒng)一的結論,使參與者以一種自然的心態(tài)去面對那些不太容易完成的事情,在養(yǎng)成教育的前提下,鼓勵參與者自主選擇、自主學習、自主評價,在與他人交流的基礎上,培養(yǎng)正確的世界觀和人生觀。
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